【网络教研】如何提高低年级学生的口语表达能力?

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帖子 由 HTY李丽 于 2011-04-07, 19:56

激发情感,使学生“敢说”
(一)热情鼓励
当学生说话不合要求时,我尽量不打断学生说话,不批评、不责备,耐心地听他们把话说完。并在课堂教学中提倡说错了话允许重说;说不完整的允许自己或同学补充;没有想好的允许再想。不论学生说话如何不合要求,我都耐心启发,热情鼓励。
(二)恰当评价
学生在说话过程中,获得了他人的赞扬和肯定,成为他喜爱、热心参与说话训练的一种动力。学生说话过程中,我及时肯定他正确或说得好的方面,并设计一些口令,请全班小朋友一起表扬他,如:“你真棒,向你学习”;“送你一个大拇指;”“给你拍张照,请你笑一笑”……这样既能消除他的“心理顾虑”,培养他们的自信心和自尊心,以鼓励其说话,又能使学生在活泼的课堂气氛中受到感染,胆子变得更大,语言变得更精彩。

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帖子 由 李梅1977 于 2011-05-04, 19:40

这么多回复,让我看了好一阵子。
受益匪浅……ing

李梅1977
有智者
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