【11-9】如何培养学生的探究能力

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【11-9】如何培养学生的探究能力

帖子 由 刘晨曲 于 2011-09-16, 09:42

在上学期教学过程中,学生的思维往往会有一定的局限性,所以本学期我们将注重学生的自主探究的能力,让他们在探究的领域里发挥自己的长处,所以本学期将设定“如何培养学生的探究能力”为主题。

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帖子 由 张晓明 于 2011-10-06, 10:14

可以作为一个教育科研课题来研究。
具体的课堂步骤可以是:创设问题探究情景,诱发探究灵感;努力创设问题情境,激发学生提出问题,让学生运用已有的知识和技能,充当新知识的探索者和发现者的角色,通过自主设计实验方案,自己摸索操作方法,自主拟定实验步骤,自行探究实验结论;诱发学生探究灵感,使促进学生掌握知识与提升探究能力同步发展。对于小学生而言,探究能力的评选是一项长期的任务,我们可以利用兴趣小组和社团活动作出引领……但是,探究的切入点的选择尤为重要。

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帖子 由 刘晨曲 于 2011-10-08, 17:34

也就是说,探究这个主题范围比较广,应该从某一步骤,来设定研讨主题,贴近具体某一节课的实验,激发学生自主探索的兴趣,切入具体实验环节,或教学环节,更能深入研究。

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帖子 由 袭志敏 于 2011-10-08, 17:42

激发学生的好奇心与探究欲望

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帖子 由 义院口小学王丹 于 2011-10-14, 21:46

要让学生有探究的欲望,首先就要有安全的心理环境。新课程非常强调师生关系的平等,要以学生为主体,一切从学生的需要、兴趣出发,充分尊重学生的人格,鼓励学生与老师在平等交往中展示自己的能力,给学生独立练习的时间和独立思考的空间,促使学生不断提出问题、不断解决问题,在宽松、自由、平等和谐的氛围中从事探究活动,力求形成"共同交流、共同发展"的互动过程。

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帖子 由 刘晨曲 于 2012-10-10, 16:10

科学探究过程包括以下要素:1、提出问题2、猜想与假设3、制定计划和设计实验4、进行实验与收集证据5、分析写论证6、评估7、交流与合作

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