【音乐11-9】在丰富的音乐表现形式中感悟“爱”

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【音乐11-9】在丰富的音乐表现形式中感悟“爱”

帖子 由 李芳远 于 2011-09-19, 09:58

情感表达是指其特性是情感审美;其教育方式是以情感人,以美育人;其教育效应主要不在于知识和技能的完美;而是体现在熏陶、感染、净化、镇静、顿悟的情感层面上的。然而在教学中,我们往往过分强调学生的“认知”,而忽略了情感在音乐中的作用。那么音乐课中如何激发学生情感的表达呢?


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【音乐11-9】在丰富的音乐表现形式中感悟“爱”

帖子 由 李芳远 于 2011-09-19, 10:11

音乐是用有组织的乐音来表达人们思想感情,反映现实生活的一种艺术。它的最基本要素是节奏和旋律。分为声乐和器乐两大部分。不难看出,音乐课所表达的内容是思想感情和反映现实生活的教育,即爱的教育。所以在丰富的音乐表现形式中感悟“爱”的教育。

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帖子 由 张晓明 于 2011-10-05, 11:10

两个主题有相近想通之处,所以合并在一起了

_________________
只要你有决心,世界都会为你让路[u]

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帖子 由 义院口小学罗颖芳 于 2011-10-06, 15:24

应该如何培养学生表演兴趣和勇气

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帖子 由 石亚杰 于 2011-10-06, 15:28

如何培养学生表演兴趣和勇气 让学生随时都有自己舞台

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帖子 由 李亚玲 于 2011-10-08, 17:36

【音乐11-9】音乐课中如何激发学生的情感
由 李芳远 于 2011-09-19, 08:58


情感表达是指其特性是情感审美;其教育方式是以情感人,以美育人;其教育效应主要不在于知识和技能的完美;而是体现在熏陶、感染、净化、镇静、顿悟的情感层面上的。然而在教学中,我们往往过分强调学生的“认知”,而忽略了情感在音乐中的作用。那么音乐课中如何激发学生情感的表达呢?


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我是美术老师,看了这个主题,我觉得音乐、美术是相通的,在课堂中积极创设教学情境,很容易激发学生的情感,不同的歌曲用不同的情景创设效果会很好,也可以用多媒体播放歌曲(带画面的),你不妨试试。

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帖子 由 李亚玲 于 2011-10-08, 17:37

李芳远 写道:: 情感表达是指其特性是情感审美;其教育方式是以情感人,以美育人;其教育效应主要不在于知识和技能的完美;而是体现在熏陶、感染、净化、镇静、顿悟的情感层面上的。然而在教学中,我们往往过分强调学生的“认知”,而忽略了情感在音乐中的作用。那么音乐课中如何激发学生情感的表达呢?

我是美术老师,看了这个主题,我觉得音乐、美术是相通的,在课堂中积极创设教学情境,很容易激发学生的情感,不同的歌曲用不同的情景创设效果会很好,也可以用多媒体播放歌曲(带画面的),你不妨试试。


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