小学信息技术制作漂亮的剪贴画教学设计

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小学信息技术制作漂亮的剪贴画教学设计

帖子 由 义院口小学王丹 于 2011-09-26, 16:55

义院口小学

三年级 教者:王丹

课题
第六课 漂亮的剪贴画

教学

目标
学会利用画图工具制作剪贴画,掌握插入图片的方法;培养学生的创造力和动手操作的能力;使学生在制作剪贴画的过程中体验乐趣,激发学习热情,培养审美能力。
重难
使学生在制作剪贴画的过程中体验乐趣,激发学习热情,培养审美能力。
课前
准备
制作的漂亮的剪贴画
教学环节及内容
设计意图
过程反思
一、利用实物,***导入:
出示课前制作的漂亮的剪贴画让学生欣赏,激发其创作剪贴画的欲望。
师:今天我们一想制作剪贴画,学习第六课。
二、学习新知,制作作品
1.确定剪贴画主题
师:同学们刚才通过观看剪贴画,想一想,我们以什么为主题进行制作。
提示:制作剪贴画是一个把构图、剪切、拼图结合在一起的画图综合实践活动。活动主题设计别具匠心,特点鲜明,内容丰富,具有启发性和挑战性。如戏剧脸谱、可爱的女孩、美丽的花朵等,也可以由学生根据自己的兴趣爱好,
2.草绘构图
A.师:我们确定好主题后,先进行一下草图设计,说说自己是怎么构想的?
提示:剪贴画离不开绘画中的构图,制作剪贴画之前需要先构图,也就是要对将要制作的剪贴画进行草图设计。其间教师可以指导学生联系生活实际,根据自己的体验描述生活,展现生活的美,培养积极的生活态度。
B.师:哪位同学把自己的作品展示给大家欣赏一下,说说自己的想法?
C.展示学生构图方案,学生集体评议。
3.绘制作流程图
A.师:流程图是将解决问题的详细步骤分别用特殊的图形符号表示,中间再画线连接以表示处理的流程。流程图与文字表述相比,能够更清晰、形象地说明问题。下面同学思考一下,设计一下自己的流程图。
4.制作画布
A.制作纯色的花布、制作花布和调用以前的作品制作花布图案,由简单到复杂,符合学生的思维过程和接受能力。
B.调用以前的作品制作花布图案时,需要选择"编辑--粘贴来源",在弹出的对话框中选择要插入的文件名称,并单击"打开"按钮即可将图片插入到当前花布中。
5.制作剪贴画
A.学生按照设计方案利用所准备的材料制作剪贴画,
复习前面课程学过的复制、翻转/旋转、拉伸/扭曲等工具的使用。提醒学生使用"任意形状的裁剪"和"选定"工具时应注意的事项,如使用"选定"工具移动所选的内容时,一定要注意把所选内容移动到合适位置后,再将鼠标指针移动到选择框外面的任意位置,否则再次移动此所选内容就很困难。
B.学生在制作剪贴画的过程中适当使用"透明/不透明背景"工具,使剪贴画更加漂亮。
三、交流
1、欣赏自己的作品,和大家一起交流自己是从中如何制作的?
2、以小组为单位,展示作品,进行评价。

通过范例作品的展示,激发学生创作热情。







确定主题,设计早图,为以后如何创作提供方法。



教师要鼓励学生充分发挥想象力和创作才能,在制作花布的过程中使用各种工具;鼓励学生在原有的材料上进行改进,做到立体感强,给人以形象逼真、制作精美的感受,在提高学生的动手能力的同时让学生感受美、创造美;



教师对学生作品做适当评价,鼓励学生互相交流制作技巧和经验,可以对有创意的学生提出表扬。
第六课是一节综合学习绘画知识的一课,通过复制,粘贴等功能,这些也是学习计算机进行编辑的基础。



绘制作流程图是绘画和一种有效方法,课本提供了两个制作流程图,两者并无合理不合理之分。学生选择自己喜欢的流程制作剪贴画,教师不必要求统一。同时让学生明白活动前制作流程图,可以使整个活动过程清晰明了,便于一步步达到活动目的,使其养成做事之前先进行整体规划的习惯。

义院口小学王丹
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帖子 由 张晓明 于 2011-09-26, 17:00

王老师的教学设计符合我意

_________________
只要你有决心,世界都会为你让路[u]

张晓明
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帖子 由 义院口小学王丹 于 2011-09-26, 17:11

谢谢张老师!

义院口小学王丹
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帖子 由 张晓明 于 2011-09-26, 17:23

不客气。继续努力……

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张晓明
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