想请教四年级老师,对于字母和读音有什么好的方法?

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想请教四年级老师,对于字母和读音有什么好的方法?

帖子 由 王兵 于 2013-12-19, 10:28

去年期中期末考试都有字母和读音的题,但是掌握的都不好,请问 各位老师有什么好方法?

王兵
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帖子 由 赵思佩 于 2014-03-18, 09:49

去年在海港区听过一节PEP教材的课,就是一节语音课,一节课专门讲了字母u和ue在单词中的发音。授课教师搜集了大量含有字母u和字母组合ue发音的单词,尽管这些单词孩子们不认识,只是因为掌握了字母发音规律而轻松的读准单词。而且在复习时,还涉及了以前学过的字母和字母组合发音歌谣,用歌谣和反复朗读的方式练习字母和字母组合的发音,积少成多。不知道此种方法是否适合咱们冀教版教材,请老师们指正。

赵思佩
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帖子 由 义小李新艳 于 2014-03-18, 09:52

我非常赞同赵老师的建议,咱们可以尝试一下,我认为歌谣会激发学生的学习兴趣,或者我们一起在研究出一些游戏、图片来帮助孩子们掌握发音。

义小李新艳
有智者
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帖子 由 魏雅静 于 2015-04-09, 17:53

在平时的单词教学中多多渗透,如字母ir的发音,first、third,这两个单词都是第八课的,在讲解时可以让学生联想还有哪些学过的单词有ir组合,引导学生联想,如:bird,sir等等。这样的联想可以每节课都设置。

魏雅静
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帖子 由 义小李新艳 于 2015-04-14, 07:54

学生们在记忆序数词和月份这类的单词太费劲了,老是记不住,都三个礼拜了,做题时还要挨个数才知道是几月或者是第几,真是愁人啊。

义小李新艳
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