学生朗读方式要灵活恰当

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学生朗读方式要灵活恰当

帖子 由 崔丽丽 于 2015-04-07, 11:09

朗读要求要有层次,步步提高。(不能在一开始时门槛定的太高)初读课文时,要求做到读音正确,不读错字不加字,不丢字,一字一句读准确,再读时要求读流利,在正确流利的基础上,再要求有感情地朗读就有了保证。

崔丽丽
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回复: 学生朗读方式要灵活恰当

帖子 由 姜琨6 于 2015-04-09, 13:41

课堂上除了老师的范读和引读外,应根据课文内容和教学实际,恰当运用学生默读、齐声朗读、个人朗读、分组朗读、提问朗读、扮角色朗读等形式多样的朗读方法。还要把朗读和复述结合起来,让学生学会用课文的字、词、句说自己的话,讲自己的事,这样可以诱发学生朗读的热情,激活学生思维的火花。

姜琨6
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