我的困惑
我的困惑
物理总复习已经进行了一段时间,模拟试卷也做了几套,按理说学生的成绩和能力应该有了一定程度的提高,可是我们班学生的成绩却好像没有什么起色(做题时,不是计算出错,就是乱用公式,要不是错别字连篇)。有些题甚至都做过三四遍了,还出错,不知是老师讲的不够到位,还是学生记性不好?教师一问其原因,就说“没看清楚”、“太着急了”。一次可以用“马虎、粗心”来解释,如果回回测验都这样,而且是发生在同一人身上,还能说是马虎吗?真愁人?
邱会生- 论坛明星
效率
一道题做三四遍?这时间的分配是否有问题,如果把三四遍的时间加起来带领学生认认真真审题,认认真真做题,认认真真检查,哪怕只有一遍,效果也会更好。
我看这里还有一个习惯的问题,不管是哪个学科,给学生的任务就是做题,各科的题加在一起的时间不会太少,学生不管做什么作业都在应付差事,不马虎才怪呢。
我看这里还有一个习惯的问题,不管是哪个学科,给学生的任务就是做题,各科的题加在一起的时间不会太少,学生不管做什么作业都在应付差事,不马虎才怪呢。
110- 游客
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