九年级作文指导:第一章 为有源头活水来——积累篇(转)

[写作启示]

崇祯测字

明朝末年，风雨飘摇，李自成起义军声势浩大，所向披靡；直逼北京城，使得崇祯皇帝惶惶不可终日，一筹莫展。

一天，崇祯皇帝和一名太监乔装打扮，步出宫庭；混入民间，想察看一下民情，刺探一点消息。他们在街旁遇到一个测字先生。崇祯想预测一下吉凶命运，便要测字先生为他测一个字。测字先生要他写一个字看。崇祯想知道大明江山还有没有，便随手写了一个“有”字。测字先生问他测什么事。他说：“国事。”测字先生说：“呀，不好!‘有’字拆开，是‘大明’二字的一半。大明江山已去了一半了。”崇祯吓了一跳，连忙改口说：“错了，不是有无的有，而是朋友的友。”测字先生说：“朋友的友，测什么事?”崇祯答：“测民意。”先生说：“更不好，你看，友乃‘反’字出头，民众都反出头了!”崇祯吓得出了一身冷汗，又改口说：“我是测申酉戌亥的酉。”先生说：“测什么事？”崇祯说：“我想看看当今皇上的命运如何”。先生一听，大惊失色说：“愈加不妙!”皇上乃天下至尊，酉乃‘尊’字减头去尾，你想皇上还有命吗?“崇祯吓得浑身发抖，几欲跌倒。随从太监连忙把他扶回去了。

不久，李自成进攻北京，崇祯皇帝吊死煤山。据传，这位测字先生就是李自成的谋士宋献策。他用这个办法，害死了崇祯皇帝。

[密码解读]

2005年中考作文命题趋势及预测

2004年中考已尘埃落定。纵观全国三十多个省市的中考作文命题，总的来说，其命题特点主要表现在以下几个方面：

一、话题作文独领风骚

笔者对近两年的中考作文命题作了一个简单的统计，2002年在抽查的50个省市的中考作文题中，话题作文就占了32个，占了64%。2003年在抽查的55个省市的中考作文题中，话题作文就有38个，占了近70%。2004年在抽查的60个省市的中考作文题中，话题作文占了42个，依然占了70%。半命题作文占了8个，材料作文和命题作文各占五个。

从上面的统计不难看出，话题作文依然是中考作文的主流。

新的《课程标准》在“关于写作”一项中，明确指出“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题，少写命题作文。”这一规定符合教育部不给考生设置审题障碍的要求。所以，据此分析预测2005年以及今后数年内的中考作文，以话题作文形式命题的状况将继续呈上升态势。由于话题作文在一个指定的话题内，文体不限，题目自拟，立意自定，供学生自由选择、自由发挥的余地很大，给考生提供了广阔的自由的创造空间，大大激发了他们的写作欲望，使每位考生都有话可说，有利于学生思维的发散，有利于创造精神的考查。每年出现的一大批优秀的中考满分作文就是最好的明证。

当然，命题作文也不可忽视。因为命题作文最大的优势在于能有效地避免押题猜题，它还有话题作文无法比拟的优势：有便于操作的统一的评分标准，便于老师客观公正的评分。

半命题作文依然受到一些省市的青睐，。半命题作文既有所限制，又给考生比较大的选择余地。既有利于考生张扬个性，又便于教师客观公正的评分。2004年安徽省中考作文试题“珍惜自己所拥有的_______”就是一道半命题作文。

选题作文蔚然成风。近两年来，有些省市的中考作文提供两道以上的命题，让考生根据一定的兴趣爱好和生活积累，选出得心应手的作文题，这种开放的命题方式更有利于公平竞争和考生水平的发挥。

二、关注考生生活

仔细研究2004年全国各地中考作文题目，我们不难发现：让考生把目光瞄准自己的生活，抒写自己对生活的感悟成为中考作文命题的第一大趋势。以“我”为中心命题，已成为中招考试的一个亮点。如“我”、“_____需要我”、“超越自我”、我的视线”、我找回了_____”、“——让我陶醉”等等。话题的选择上很能联系考生的人生经历。如“珍惜”、“生命”、“感悟美丽”、“成长的滋味”等等。这些题目内容贴近学生生活，密切联系实际，他们体会最深，感受也多，容易下笔。这种命题趋势将会继续受到命题者的青睐。

三、注重品质考查

如“真诚道歉”“责任”“真诚”“真情”“呼唤”等话题，无不是引导学生关注人性人情中美好的事物和美好的情感，让考生在深入思考中加深对真善美的体验和追求。鼓励考生树立积极乐观的信念与生活态度，远离灰暗，不惧困难，乐观向上。我们不但要培养热爱生活的人、有个性的人、会思考的人，我们还要培养有着健康的生活观念与坚强的意志品质的人。注重学生品质的考查，也将是今后命题的重点，不要忽视。。

四、引领时代潮流

《课程标准》提出了“以引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感的要求”。随着时代的不断发展，反映社会生活和时代精神的命题呈上升趋势。这一点应引起师生们的高度重视。一些考题已要求考生关注身边的热点话题，放眼社会生活。比如以“协作”、“问题”、“自然”等为话题作文。从2004年全国各地的命题情况来看，这已成为命题者热衷的内容。并且许多省市的命题，明确要求“依据实际生活”。所以，这是一个不容忽视的重要方面。但是有一点需要注意，命题者不一定直接在题目上体现社会热点，而是隐含其中。

五、培养思辨能力

对一个全面发展的中学生而言，不但要有鲜明的个性，还要有辨别是非和阐明事理的能力。中考作文命题中有相当一部分针对培养考生思维辩证能力的题目。如“位置”、“放弃”、“珍惜”等话题就带有浓厚的思辨色彩。这些文题既可以从正面立意，也可以从反面立意，。我们看问题时不能局限于一个角度，而应该用多向思维，从不同角度去观察研究，进行全方位的扫描。这样，我们的文章才会闪烁着真知灼见，走出肤浅平庸的怪圈。

六、渗透人文精神

文学即人学。人文精神的构建永远是作文的核心。作文命题无疑是检验考生思想品质的试金石。纵观2004年各省市中考作文，都非常注重考生思想素质的考查。可以预见，2005年的中考作文将在鼓励考生表现自我，张扬个性的同时，引导学生关注社会，关注生活，关注人生，崇尚美德，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

总之，2004年的中考作文所呈现出来的特点及规律，将是我们预测2005年中考作文命题的重要依据。下面我们对2005年中考作文的命题趋势作如下预测：

一、命题形式继续多元化

由于中考作文命题大多是各省市自由命制，所以其命题形式必然呈多元化态势。同时，一些新型的命题形式也将走进人们的视野。由于话题作文限制最少，最能体现新课标精神，也最有利于学生张扬个性，展示才情，所以将会继续受到中考作文命题者的青睐。

但是绝不能忽视全命题作文，半命题作文和材料作文。各种命题形式都有自己的优势之所在。比如命题作文虽然限制性强一些，限制了考生的想象空间，但它能避免虚构与抄袭现象，统一评分标准方面具有明显的优势。比如上海市连续三年均为命题作文。2002年、2003年、2004年上海市三年的中考作文试题分别是“为自己竖起大拇指”、“我想唱首歌”、“我们是初升的太阳”、“我的视线”。可以肯定的是，中考作文已经放弃了单一化类型题目，将在一定时间内以话题作文为主，其余类型命题多样化并存。

由此看来，对2005年中考考生来说，上述4种作文命题基本形式都必须进行有效的训练，做到有备无患。

二、命题内容体现人文因素

关注社会生活，关注人生感悟，关注人格教育，将是2005年中考作文命题者密切关注的内容。在具体选题上可从以下几个方面进行：社会热点、自然环保、科技网络、探索创新、文化视野、青春校园、亲情友情、责任爱心、合作交往、诚信沟通、宽容理解、勤奋团结、超越自信、珍惜磨难等。平时要注意积累和整合写作素材，多角度地观察思考生活，发现那些闪耀着真善美的人性光辉的人和事，努力捕捉自己生命世界里的灵光。

三、张扬个性鼓励创新

张扬个性，大胆创新，这不仅是当前中学作文教学的主流，更是近年来中考作文命题努力的方向。近年来，各地中考作文试题，都要求考生能够展示自己的才情，充分发挥自己的特长，将自己最拿手的东西展示出来，把自己最闪光的地方表现出来。发掘自己心灵生活中的动情之处，撷取自己心灵中的闪光点，抒写触动自己心灵的独特感悟，展现自己激扬文字的个性特征。所以，2005年的中考作文命题开放的角度将会更大，会给学生提供更为广阔的自由空间，以利于学生个性的张扬。

四、继续淡化文体意识

2005年中考作文将进一步淡化文体意识。由于文体不限，不仅降低了审题的难度，减少了考生作文时形式上的限制，更突出了作文思维品质和思维能力的考查，给学生张扬个性提供了更多的机会。笔者建议考生多练习写记叙文、散文、书信、日记、故事、寓言、童话、小小说等文体中的一两种，使之成为自己最擅长的文体。当然，如果在诗歌方面有特长，只要条件许可，也不妨一试身手。也可采用电视节目直播形式、电影镜头链接形式、题记加小标题形式等新颖的结构形式，将文体推陈出新，让阅卷老师的眼前一亮。

五注重情感态度

新课标要求：写文章要“注重真情实感，鼓励学生表露自己的真实情怀。力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”各地中考作文命题将会更加注意贴近考生生活和心理，以利于考生说真话，诉真情。有了真情实感，作文才会有一个沉甸甸的生命质体，才会引起读者的感情共鸣。

以上简单谈了几点2005年中考作文命题的方向，但愿它能给2005年的考生提供一点写作上的助力。

[教你一招]

近几年来，关注社会生活、关注人生感悟、关注人格教育，这三“关注”将是中招作文命题者密切关注的内容。因此，在写作内容上，我们应该注意以下几方面的训练：

1、时代生活。生活是取之不尽、用之不竭的源泉。紧扣生活出题既是一种方向，也是一种时尚。也许命题者不一定直接在题目上体现社会热点，而是隐含其中。

2、自我人格。

爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业***，这是中华民族的基本道德规范。因此，言行的修养，美德的陶冶，多次成为命题热点。因此，在写作过程中，我们必须抓住“怎样学会做人、学会与人交往、学会发展自我”的主题。

3、感受真情、亲情、友情、爱国情，是人间最美好的情愫。这些往往最能触动人的心灵，激起人们对真、善、美的追求与向往，同时也是命题者经常关注的内容。好文章不仅以理服人，而且能以情感人，以情移人，培育读者高尚的审美情感，惟其有炽热的情感，才能获得对生活独特的感悟，从而写出内涵丰富，深刻隽永的佳作。

4、探索发现。探索发现是人类社会发展的永恒话题。从自然现象、宇宙奥秘、成功的艰辛、失败的教训、事物的成因到学习方法、工作乐趣、生命价值、发现的精神、探索的问题等均可入题。只要勇于实践，善于观察，勤于思索，就可以写出耐人寻味的好文章。

5、走近环保。土壤沙化、水源枯竭、空气污染、物种灭绝、噪声刺耳、沙尘暴肆虐等都严重影响到现代人的正常生活。地球是人类迄今惟一真正适合生命存在的星球，是人类的唯一家园。环保迫在眉捷，以环保为题的作文也成为热点之一。因此，我们必须注意这方面命题的可能。

6、想象能力。未来世纪和现代科技发明新成果，应该成为新世纪青少年时刻关注的内容。想像、科幻类的作文命题也已成为热点之一，广大考生必须引起高度重视。强化科学意识，打造思维基础，放眼世界，张开想像的翅膀，才能让天马行空的奇文妙章驰骋于无限的宇际。

[中考链接]

广西南宁中考作文

1、考题展示

有一位老人乘坐火车，在行进途中不慎将一只放在车窗边的新鞋子掉落车下。他思索片刻，索性将另一只也扔了出去。众人闻其原因，他说：“我留下一只鞋子已没什么用了，扔出去，万一有人捡到它，还能配成一双鞋。人，有时候是要放弃一些东西的。”是的，在生活中，尽管我们不能轻言放弃，但有些东西还是需要放弃的，比如在学习与娱乐之间，上课与上网之间，在情感与理智之间，在外出求学与减轻父母负担之间…...都需要我们作出选择，学会放弃。

请以“学会放弃”为话题写一篇文章。

要求：自选文体，自拟题目，不少于字，文中不能出现真实的人名、地名、校名。

2、考题解析

这是一道极富思辩性的作文试题。要想写好这个题目，应注意以下几点：

（1）放弃是另一种形式的选择。如不收取贿赂是为了清白为官，不卑躬屈膝是为了一身正气……

（2）生活中有的东西是可以放弃的，如虚名、小利，但有的东西却永远不能放弃，比如尊严、责任等，这些都是人之为人的最根本的东西。

（3）通过一个人放弃的东西，我们可以看出这个人的性格和品质。钱学森放弃国外优越的条件回国，从中我们可以看到老一代科学家的爱国情怀。

（4）放弃的目的是为了更好地获得。我们拒绝了游戏机的诱惑是为了获得优秀的学业，我们放弃青春期苦涩的果子是为了获得成熟的情感……

（5）可从放弃与获取的关系入手，展开论述。

3、失误例文

放弃，有时也是一种美丽 南宁考生

心里，一直有一个很美很美的童话：在幽深的海底，一条美丽的美人鱼，她爱上了人类的王子，于是放弃了自己动听的嗓音，忍受着刀尖上行走的痛苦。

可王子并不知道，他爱上了另外一位美丽的公主――他以为她才是自己的救命恩人。

美人鱼心碎了，当她托着新娘礼服的后摆走向铺着鲜红的地毯的时候，她心灵的痛苦远远超过了脚尖被刺破的感觉。

她还清楚地记得女巫的话：“你如果无法得到人类的真爱，就会变成海上的的泡沫，永远地消失。”

当她对着海水默默落泪时，姐妹们浮上了海面，送给她一把尖锐的匕首――只要她刺破王子的心脏，让鲜血滴在自己的脚上，双腿就会合为鱼尾，重新投入海的怀抱。

这是痛苦的抉择，一边是自己，一边是所爱的人的幸福，该如何取舍？

几分钟的沉默，仿佛有一个世纪那么长，最后她决定放弃，放弃自己的生命，却祝福王子永远幸福快乐。她将匕首丢入大海，因为血的殷红不属于海的深蓝。

4、升格指导

这是一篇根据安徒生的童话《海的女儿》改编的文章。这是一个凄美感人的故事，文中的美人鱼用自己的生命演绎了一段绝美的爱情。但是这篇文章虽然感人，但是细细品读过后，总觉得有些遗憾之处。像这样的故事，应该从中提炼出具有人生价值的东西来，不能只局限于故事情节。执着是一种美丽，放弃有时也是一种美丽。作者应用思辨的眼光来阐述自己对人生的态度与看法，绝不能用片面的观点来看问题。只有这样，你的文章才有穿透力，才能使说理更全面。结尾部分可用简洁的语言点明题旨，深化中心。

5、升格佳作

放弃，有时也是一种美丽 南宁考生

心里，一直有一个很美很美的童话：在幽深的海底，一条美丽的美人鱼，她爱上了人类的王子，于是放弃了自己动听的嗓音，忍受着刀尖上行走的痛苦。

可王子并不知道，他爱上了另外一位美丽的公主――他以为她才是自己的救命恩人。

美人鱼心碎了，当她托着新娘礼服的后摆走向铺着鲜红的地毯的时候，她心灵的痛苦远远超过了脚尖被刺破的感觉。

她还清楚地记得女巫的话：“你如果无法得到人类的真爱，就会变成海上的的泡沫，永远地消失。”

当她对着海水默默落泪时，姐妹们浮上了海面，送给她一把尖锐的匕首――只要她刺破王子的心脏，让鲜血滴在自己的脚上，双腿就会合为鱼尾，重新投入海的怀抱。

这是痛苦的抉择，一边是自己，一边是所爱的人的幸福，该如何取舍？

几分钟的沉默，仿佛有一个世纪那么长，最后她决定放弃，放弃自己的生命，却祝福王子永远幸福快乐。她将匕首丢入大海，因为血的殷红不属于海的深蓝。

也许现代人对这种牺牲自己的行为不屑一顾，他们信奉的是“爱拼才会赢”。

其实你所苦苦追求的，并不是最适合你的，在你苦苦追求的同时也许美的风景正与你擦肩而过。你永远要求最好，然而却与自己想要的失之交臂。于是，你所追求的，就成为一个遥不可及的梦幻。但在丝丝痛楚中，你会重新看清周围的一切，心底的伤口慢慢愈合，重新建立起一个新的愿望。这，不好吗？

但，我说的并不是让大家放弃执着，选择逃避。放弃，只有在某种特定的环境中才会折射出美的光华，一味的放弃是懦弱，是退缩，是逃避，而适时放弃是人生的一种明智，一种从容。

在人生的十字路口，请明智地把握住人生的航向，请记住，执着是一种美丽；放弃，有时也是一种美丽。

6、评点 文章引用《海的女儿》中的故事阐明自己对人生的态度。观点鲜明，论证有力。结尾两段补充论证，使说理更为全面，无懈可击。这种写法，很值得大家学习和借鉴。

[佳作平台]

佳作1

学会放弃 南宁考生

谁说人生不能放弃？惟有放弃了温暖宜人的春天，你才能拥抱硕果累累的金秋；惟有放弃了童稚和无知，你方能拥有成熟和睿智；惟有放弃了小桥流水，你才能游进浩瀚无际的大海。

谁说生活不能放弃？要装进一杯新泉，你就必须放弃已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃刺手的蔷薇；金无足赤，美玉有瑕，要想得到黄金美玉，你就必须放弃追寻完美。

谁说生命不能放弃？董存瑞放弃了生命，换来的是中国千万人民的幸福；罗盛教放弃了生命，建成了中朝两国友谊的桥梁；布鲁诺放弃了生命，使后人终于获得了真理；罗密欧和朱丽叶放弃了生命，却谱写出人世间最美好的爱情篇章！

放弃了炙手可热的权力，也许你就能过上闲云野鹤的生活；放弃了钟鸣鼎食的荣华富贵，也许你就能“行到水穷处，坐看云起时”。

人生的小舟若负载过多，就容易在风雨中倾翻。这时，你必须放弃一些多余的包袱，去攀登胜利的高峰；若有着太多的放不下，就不能勇往直前，就永远不能将峰顶踩在脚下。不懂得放弃，也许你就体验不到胜利的快乐，看不到“一览众山小”的美景，你的人生就将充满累赘和痛苦。

如果您想得到果实，就需要放弃花朵；如果你想得到熊掌，就需要放弃肥鱼；如果你想使自己成功，就需要学会放弃。

面对人生，难道你不需要放弃一些东西，让自己能走得更稳、更快，也使这路途变得更美丽？

点评：放弃有时是一种理智的更高的追求本文语言精美、含蓄。文本排比段的运用，增强了文章的气势，引发了人们对生命问题的思考。

佳作2

学会放弃 南宁考生

鸣蝉奋力地甩掉了外壳，因而获得了在高空自由的歌唱；壁虎勇敢地挣断了尾巴，因而在危难中保全了它弱小的生命；算盘若填满自己的空位，变得座无虚席，将丧失自己的运算功能。

对那些不该拥有的东西，我们应该放弃。

现实生活是复杂的，而我们的承受力有限。如果大脑是一个仓库，不管仓库多大，一种东西充斥其中时，另一种东西定然无法进入。比如读书，当我们痴醉于金庸古龙梁羽生的刀光剑影中，我们又怎能专注于复杂的几何方阵，怎能用心于浩繁的英语单词呢？想读的和该读的，你必须在两者间作出选择。

人的一生中有很多事情需要作出类似的选择。放弃应该放去的，你便是智者；放弃不该舍去的，你就是愚夫。世界文豪高尔基在他的房间失火时，没有顾及家具、财产、衣物，甚至没有顾及生命，守住了那些启迪心智、净化心灵的真正的财富。而有些人，终生抱着“人为财死，鸟为食亡”的信条，追逐着金光闪闪的财宝。为了庸俗的追求，他们放弃了人格道德，放弃了人性中的真善美。错误的放弃，使他们的一生龌龊卑鄙。

正确的放弃，往往需要青松秋菊般的高尚风格。据说安徽桐城有一条“六尺巷”，原本是张、叶两家争执之地。张家主人乃当朝宰相，张老夫人致信给他。他回信却说：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”于是张家让出三尺。叶家深感惭愧，也让出三尺，便成了“六尺巷”。那位宰相放弃了自己面上的威严，以宽仁礼让的胸襟，大度能容的气概，化干戈为玉帛，止争斗于未起。如果不是有超出常人的亮风亮节，怎会作出如此的放弃。

正确的放弃，不会像随手扔掉废纸团那样轻而易举，它还需要勇气、决心和果断。赵武灵王废除旧制，提倡胡服骑射时，许多人反对阻挠，但他有决心有勇气，坚决果断，最终创下名垂青史的千秋伟业。放弃的过程是艰难的，尤其在忍痛割爱的时候。西蜀道上马嵬坡前，唐明皇赐死杨玉环，以政治家的眼光看，用一个贵妃的死换得半壁江山的暂时安宁，也算是值得的。可是，“婉转娥眉马前死”、“回看血泪相和流”，偏偏“君王掩面救不得”。此景此情，怎么不让人肝肠寸断，痛不欲生呢？

不是每一株苗都能长成参天大树，不是每一朵花都能结出丰硕的果实，生活要求我们必须学会放弃。算盘要想具有运算功能，必须放弃多余的算珠。你向往山居的清静，就必放弃都市的繁华；你仰慕奋斗者的成功，就必须放弃安逸闲散的生活；你希望走遍千山万水，就必须舍弃乡土乡音的温馨与柔美。

我们应该学会放弃。

点评：文章用鸣蝉蜕壳、壁虎断尾、算盘空位等生活中有启发意义的现象来阐发道理，语言富有理性而不失生动，从“不该拥有的东西，就应该放弃”的角度展开论述。

佳作3

放弃也是一种美丽 南宁考生

“与其抱残守缺，不如果断地放弃。”

――哲人语

当我仰望灿烂的星空，用冷静搜索喧嚣的人生，用激动开启思想的大门，我不禁想：有时候，应该学会放弃，因为放弃也是一种美丽。

“换残守缺”是苛求者额头丑陋的皱纹；而“果断放弃”是豁达者嘴边甜甜的酒窝儿。跟随着甜甜的美丽，我们应该学会放弃。

有这样一个故事：一位老人在行驶的火车窗口把刚买的新鞋掉了一只，人们正在为他惋惜，不料，老人愉快地把第二只鞋也从窗口扔了出去。人们在惊诧的同时发现啧啧的赞叹，人们惊叹这异常的行为，更赞赏这理智的放弃。

学会放弃，不要用奢求的碎石塞补不尽完美的人生大厦，以免使它伤痕累累。

当你遇到一道毫无价值的难题，请学会放弃；当你冒出一个毫无道理的想法，请学会放弃；当你碰到一件毫无兴趣的事情，请试着放弃；当你提出一个毫无意义的要求，请学会放弃；当你……

当你处于风华正茂的花季，请你放弃玩弄青春。人的一生中没有第二次青春，只有奋斗者才拥有永恒的青春。让我们放弃不属于这个年龄的享受和玩乐、躁动和浮华；让我们活得轰轰烈烈，拼得至勇至真。终有一天，我们会自豪地说：“我们放弃得对，我们青春无悔！”

山之所以成为山，是因为它放弃了平坦；水之所以成为水，是因为它放弃了停驻。只有学会在必要时放弃的人，才懂得“山如何站成一种尊严，水如何淌成一脉智慧”。

俄国诗人普希金在一首诗中写道：“一切都是暂时的，一切都会消失。让失去变为可爱”。显然，有时失去不是损失，而很可能就是一种***；有时失去不是忧伤，恰恰就是快乐。我们承认“不要轻言放弃”，但我们更崇尚在不断追求中果断地有所放弃。让我们学着选择放弃，因为放弃也是一种美丽。

点评：我们承认“不要轻言放弃”，但我们更崇尚在不断追求中果断地有所放弃。让我们学着选择放弃，因为放弃也是一种美丽。

佳作4

放弃也美丽 南宁考生

人生不能没有执着，但人生也需要学会放弃。拥有执着的人生悲壮、美丽，学会放弃的人生真实、美丽。

人生中，面对一个个目标尤其是不切实际乃至错误的目标，我们需要的不是执着的勇气，而是放弃的明智。有这样一个故事：有一个渔夫，很能打鱼。但他爱立誓，每次出渔前总爱发誓打某种鱼。怎奈运气不佳，每次出渔打到的都是他不愿打的鱼。渔夫不愿放弃誓言，最后，渔夫在饥寒交迫中死去。执着的渔夫似乎很美丽、悲壮，其实他很愚笨，因为他不懂得放弃，更何况他的目标不切实际。为了实现目标，不顾现实的差距，注定他要失败。不懂得放弃的人，真的很愚笨。

放弃是一种智慧，是一种明智的选择。记得看动画片《小虎还乡》时很受启发：性格倔强的野驴放弃了“公平”，选择了每头野驴跑一圈的方式，战胜了偷猎者的汽车。看着那垮了的汽车，我深受启发：放弃不是懦弱，是人生智慧，是走向成功的选择。这又使我想起了“夸父逐日”的故事，“西奔是徒劳的，奔回东方吧；既然追不上，就撞上。”如果放弃执着的追逐，或许……

秋寒袭来时，树木自知无法用绿叶抗争严寒，便选择了放弃绿叶，用光秃的硬骨，去迎击风雪。放弃绿叶，那不是退却，却是一种承受，一种力的积蓄，一种耐心的等待，一种更具希望的选择。一旦春风送暖，生命新芽会再次萌发。

如果放弃名利，我们会拥有淡泊的心境；如果放弃忧愁，我们会拥有快乐向上的昂扬；如果放弃失败，我们会拥有令人羡慕的成功。

放弃，不是人生的懦弱，不是屈膝胆怯，而是审时度势的明智，是力的蓄积，是新生的追求，是人生智慧的选择。

点评：文章写得很精彩，旁征博引，说理透彻。阐明了人生的原理。“学会放弃，有时也是一种智慧，一种明智的选择。”说得多好啊！

佳作5

学会放弃 南宁考生

一个学生问苏格拉底：“请告诉我，为什么我从未见过您蹙额皱眉，您的心情总是那么好吗？”

苏格拉底笑了笑答道：“因为我没有那种失去了它就使我感到遗憾的东西。”

在许多人看来，人生中似乎有许多苦，失去了自认为宝贵的或得不到渴望已久的东西，于平常人都是痛苦之事。然而，从另一个角度看，一个人如果能坦然面对他失去的，并能主动放弃那些可有可无的、并不触及生命要义的东西，那么他的人生必将赢得更多的轻松与愉悦。

的确，人赤条条地来到这个世界，又赤手空拳地离去，化做尘土，没入宇宙。在时间的长河里，人只是一个匆匆过客。人不可能永久地拥有什么，到头来终要放下一切，重要的是如何让短暂的人生变得更富意义和内涵。

人是有理想的，总向往着更完美的境界，然而，人生却总是有缺撼。社会按其自身的规律运转，人生不是一个只进不出的无底容器，而是一个收放吐纳的代谢过程。一个人随着年龄的增长，生命的定数也在逐渐减少；一天天走向了成熟稳重，却失去了无忧无虑的童真；过上了温馨实在的家庭生活，就意味着放弃了单身贵族的逍遥。我们不可能拥有我们想要的一切，因此，必须学会放弃。

学会放弃，就得知道该放弃什么，该把握什么。为了熊掌，我们可以放弃鱼；为了事业的成功，我们可以放弃消遣娱乐；为了纯真的情感，我们可以放弃金钱的诱惑；为了正义的真理，我们可以放弃利禄功名，乃至生命。于是，放弃那些人生的附疣与累赘，保留在我们生命中的就是那最有价值、最必要、最纯粹的部分。

学会放弃，不是消极避世，不是丢掉进取心，不是扔下一切、得过且过，而是一种审时度势、去粗存精的选择，是为了剪掉生命的尾巴，更轻松、欢快地迈向人生的光辉顶点。而人生的有些部分，是永远不能放弃的，像善良正直的心，对真善美的执著追求，以及不畏艰难、勇于向前的进取精神。

点评：用悠然的心情看待人生的抉择，用坦然的态度面对生活的取舍，这是一种心态。阅尽沧桑的长者有这种心态，步入青春的少年也有这种心态，年长者拥有这种心态是因为他们的成熟，阳光少年拥有这种心态是因为他们的纯真和浪漫。

文章由西方哲学家苏格拉底与学生的对话入题，循序渐进，逐层深入地讨论了一个严肃的人生话题，一个他（她）们即将面对的人生话题。

佳作6

学会放弃 南宁考生

又是杨花漫漫搅天飞的季节，独坐在青青的湖畔，静静地凝视着水面，聆听着夕阳坠落的声音，心中不禁生出几许淡淡的伤感。

其实这种伤感时时都在我们身边。当我们每一次悄悄地告别，告别故土，告别亲人，告别朋友，或是告别熟悉已久的小屋，都会生出这样的伤感；当我们每一次默默地放弃，放弃某个心仪已久却无法得到的东西，放弃某项彻底投入却毫无收获的工作，或是放弃某个尽善尽美却毫无根基的理想，更会生了这样的伤感。

然而这种伤感并不会影响我们去重新开始。夕阳的坠落迎来的是一个充满期待与希望的星空，这每一次自觉的告别与放弃又何尝不是一种美呢？一种伤感的美，一种破碎的美，一种残缺的美……

记得小学毕业那年，和几个朋友到山上去，小心地摘下一片梧桐树的叶子，珍藏起来，想记载、证明一个“永远”的故事。不久却发现这片叶子枯萎了，最终不得不放弃掉。以后再到那山上时，也没再摘过，只是立得远远的，似乎只有这样，它才会生机勃勃直至地老天荒。后来便觉得这其中蕴含着某种人生哲理：我们握在手中的，不一定是真正拥有的；而我们真正拥有的，也不一定是我们铭刻在心的。这就像我们的生活，需要一种宁静的超脱与自觉的放弃。

曾经看到许多人一生忙忙碌碌，直到两鬓斑白，才发现自己所执意追求并拥有的，原本是可以放弃的，选择放弃，才会拥有许多更美好的东西。因为拥有的时候，我们也许正在失去；而放弃的时候，我们也许正重新获得。夕阳易逝的叹息，花开花落的烦恼，人间一切美好的事物都那么转瞬即逝，没有永恒。所以我们对于生活的拥有是没有绝对把握的，只有学会放弃，才能走出迷惘，走出自我。

我们的生命需要升华。聪明的人懂得超脱，懂得破碎，懂得牺牲，更懂得放弃。不管繁华喧嚣的大都市如何改变，不管红尘世俗的生活如何变迁，不管个人的选择如何高下，不管手中的事物如何轻重，我们虽逃避也勇敢，虽放弃也欣慰……

我们继续向生活的深处慢慢走去，我们逐步放弃，又在逐步地拥有。无数日子如繁花纷纷飘落，也有无数日子在我们前面，等待着我们……

点评：像电脑一样，日子久了，人脑也需要清理“碎片”、“释放”“内存”，需要删除和放弃一些过期的文件。尽管放弃有时可以获得精神上的自由和心理上的超脱，但有时却也可能产生一种对责任的逃避、对自我的放纵。放弃得太随意，就容易滋长惰性，比如：人可以放弃名利，却不可放弃拼搏；可以放弃声色，却不可放弃真爱；可以放弃锦衣玉食，却不可放弃自由和生命。

文章宣扬放弃，欣赏残缺和破碎的美，在某种范畴内，是可以理解的，但须指出的是：生活中有太多值得追求和留恋的事物，不要轻言放弃，趁我们还年青。

佳作7

放弃也是一种成功 南宁考生

放弃何尝不是一种成功呢？

天地万物时时刻刻都进行着和谐的放弃。春蚕为吐丝而放弃了好好的生存方式；母蝎以自己的躯体作小蝎的食物，哺育了小蝎长大。它们都是“成功者”，为大自然的协调作了“贡献”。

动物尚且如此，那么我们人类呢？有一些学生高考失败后，一年初习，两年复读，三年回炉，甚至四年……明知不可为而为之，结果仍叩不开大学之门。干吗要在一棵树上吊死？放弃又有何妨！

放弃并不是投降，而是暂时的“退却”，是为长远的成功而“退却”。苏联卫国战争时期，德国军队带近莫斯科，在这紧要关头，斯大林作出了英明的决策――放弃莫斯科，让敌人得到一座空城，等待时机反攻。结果，瓮中捉鳖，一举歼灭敌军，收复了失地。解放战争前期，***放弃延安，进行战略转移，最后取得了战争的全面胜利。难道这些“放弃”不是成功的前奏吗？

放弃更不是毁灭，而是战胜。东晋大诗人陶渊明弃官归隐，很多人都认为他是自己毁灭自己，放着好好的官不做当平民。可你不想想，陶公不是弃官归隐必得为五斗米“折腰”，他要丧失人格丢掉骨气，那么他的“采菊东篱下，悠然见南山”也就不复存在。

放弃是迂回的进攻，是战斗的继续，而不是不敢面对困难，也不是懦弱的表现。鲁迅先生原是一位医生，想用手术刀“拯救”中国人民，然而先生看到了写作的伟大力量，于是放弃了手术刀，拿起了笔，通过写作振奋中国人民的精神，为中国人民的觉醒和奋起作了巨大的贡献。

但大多数人不能做出“放弃”，也许是受某一种观念的制约吧。做出“放弃”就必先有自知之明。要刻意去寻求自知，然后，形成自我意识，再做了“放弃”，就是一种成功。

现代的中学生，求学心切，想一步登天，愿望虽好，但学习须循序渐进，要读好书，就得放弃自己的一些嗜好，集中精力发挥专长，以求得成功。又想考大学，又整天泡在录像厅、游戏室里，或捧着琼瑶、金庸的小说不放，最终一事无成又能怪谁呢？

“当断不断，反受其乱。”让我们果断地做出决策，放弃那些暂时不该拥有的东西，去追求前方的成功吧！

点评：习作摆事实，讲道理，说明了放弃有时也是一种成功的道理。论证有力，说服力强。

[模拟指导]

1、阅读下面的材料，按要求作文。

戈壁上的两粒种子。“天啊！”一粒种子惊呼道，“太阳这么毒，天气这么热，没有一点水，我可怎么活呀！”它在唠唠叨叨的抱怨中死了。

另一粒种子默默地把根向地下扎去，用尽力气吸取着每一点水分，它自言自语，”我应该是一棵树，我的责任就是为大地添一分绿色。“它长成了一棵胡杨，身躯也越来越粗壮，越来越经得住风沙。

几百年后，这里出现了一片胡杨林。

其实，抱怨是没有意义的，只要每个人尽全力做好自己该做的事，就会改变整个世界。

这则材料可以给你些什么启示？以你获得的启示为话题，自拟题目写一篇600字左右的文章。可以写你的经历、感受和看法，也可以写小说、童话和寓言等。所给材料可用可不用，但所写必须是从此则材料中所得的启示。

[思路点拨]这篇文章必须在读懂材料的前提下完成。这篇文章可以说是”材料套话题“作文，先读懂材料，然后确定话题，再拟定题目。所提供的材料较容易读懂：两粒种子在戈壁上的不同表现和结局：一粒在抱怨中死去，一粒努力生长，长成了一处胡杨林。写好这篇文章重要的是话题的确定。而材料的最后一句对考生是很重要的，这句话揭示了所给材料的中心，也是最有启示的一句话。从这个富于启示的句子中可以找到”抱怨“这个话题，当然还有其他的话题。根据这个话题可以确定很多题目，把这篇文章通过多种体裁表现出来：记叙文、议论文，甚至小说、童话、寓言。可以说，这篇文章给了考生以足够展示写作才华的空间。甚至可以由相声《五官争》得到启示，写《五官的抱怨》。无论写哪种体裁的文章，一定要注意作文要求的最后一句话——内容必须是从此材料中得到的启示，即：抱怨是没有意义的，只要每个人尽全力做好自己该做的事，就会改变整个世界。如果这个中心体现不出来，当然是失败之作了。

2、阅读下面的材料，根据要求作文。

有个渔夫从海里捞到一颗珍珠，爱不释手。珍珠上面有一个小黑点，渔夫总觉得碍眼，心想，如果将小黑点去掉，珍珠就会变成无价之宝。可是，剥去一层，黑点仍在，再剥一层，黑点还在，剥到最后，黑点没了，珍珠也不复存在。

生活中，得与失，美丽与缺陷往往并存。对此，你有何感想？请以”珍珠与黑点“为话题写篇不少于800字的文章，立意自定，体裁自选，题目自拟。

[思路点拨]金无足赤，人无完人。现实生活中，完美无缺的珍珠是不存在的。追求完美没错，非十全十美不取则不现实。只有正视社会现实，面对人生（或物）缺陷，才能走好脚下的路，创造出人生的辉煌。否则只能像渔夫，到头来“黑点没有了，珍珠也不复存在”。据此可拟题为“完美的代价”“让黑点与珍珠并存”。

生活充满了辩证法。事物总是一分为二。现实中，玫瑰因有了刺而个性鲜明，爱迪生因为耳聋而少了许多社交却专心于他的发明创造。事实总是这样，在强者面前，缺点是前进的动力；在懦夫眼中，缺陷是不可逾越的大山。据此，可拟题以“黑点，就看你怎么看”“正确透视珍珠里的黑点”。

正如没有了负数也就无所谓正数一样，“黑点”其实是“珍珠”的参照物；正因为人生有了缺点，才使自己有了消除缺点的动力；正因为不断消除缺点，人生才日趋完美。人类就是在不断地与自己的缺点搏斗的过程中前进——认识和克服缺点的过程也就是追求完美的过程，只有不断发现自己的不足，才能使自己不断进步，靠近完美。据此可拟题以“黑点与完美”“缺陷，其实也是一种美”。

[真题热身]

1．从下面两题中任选一题（把不选的题目划去），写一篇不少于600字的作文。

我与未来人的一次交往／我在2045年

注意：1、可以充分发挥联想和想象能力

2、除诗歌外，文体不限。

2．以“这里也是课堂”为题，写一篇不少于600字的作文。

注意：1、题目中的“课堂”不是指学校里的课堂。

2、除诗歌外，文体不限。

3、以“生命的色彩”为题，写一篇作文

要求：１、除诗歌外，文体不限

　　　２、不少于600字

4、阅读下面的材料，按要求作文。

生活中充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己；一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是：怕自己被坏人骗了，怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。我们的怕，大概已经快要把我们的爱吃掉。

要求：请以"生活中的矛盾"为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。文体自定，不少于600字。

5、阅读下面的材料，按要求作文。

第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗口。

每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。

一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。

半年后，前者因忧郁死在狱中；后者却坚强地活了下来，直到获救。

这个故事能引发你哪些联想，给你什么启迪呢？请以“窗外的世界”为话题写一篇文章，可以写你的见闻，你的体验，也可以写你的思考，你的想象；可以编述故事，也可以发表议论，抒发感情。

要求：（1）所写内容要与话题有关；（2）文体不限；（<, /SPAN>3）题目自拟；（4）不少于600字；（5）不得抄袭。