如何培养学生对科学课的学习兴趣

由 yangli 2011-03-23, 09:13

如何培养学生对科学课的学习兴趣，和成绩的提高？

由糊涂 2011-03-24, 20:56

让学生动手，尤其是要把书本上要求的实验，创造一切机会满足学生的动手需要

由 ?? 2011-03-24, 21:04

过程性目标的落实很重要

由 zw1982 2011-03-25, 20:40

糊涂写道:让学生动手，尤其是要把书本上要求的实验，创造一切机会满足学生的动手需要

赞同。而且，还要将科学的学习与学生的理想目标和现实生活需要等联系起来，强调科学学习的重要性，让学生喜欢和研究它。

由 **张晓明** 2011-03-26, 20:15

谈到实验，就给我们的学科教师提出了很多新的挑战。
教学实验设施的不足，要用自制教具来顶替。
该做的实验，如果用嘴去说的话学生的兴趣会大大降低。

由王丽娜 2011-03-28, 17:37

个人看法，多做实验还有就是多了解一些生活常识

由李会君 2011-03-28, 17:39

结合生活实际引起学习兴趣，多做实验开启学生对科学奥秘的探索兴趣，有了兴趣，也就有了成绩。

由 ??? 2011-03-29, 21:26

如果不做实验的话，教育督导将过不去。

由义院口小学罗颖芳 2011-10-06, 15:32

分利用实物、标本、挂图、模型等直观教具加强直观教学；精心安排实验教学，让学生动手又动脑，主动参与，亲身体验。

由高占忠 2012-10-09, 19:51

小学科学课并不仅仅局限于实验，教材中各年级均有学生感兴趣的知识。如何把这些枯燥的、有些是常识的理论运用到实践中、联系到学生日常周围，才是科学教师激发学生爱上科学课的突破口。

由刘晨曲 2012-10-10, 16:07

学生对科学事物的了解、发现和认识离不开他们的实践活动，因此，教师要结合教材内容和农村的实际情况，就地取材，安排学生的实践活动。农村小学的环境其实就是很好的课程资源，只要善加利用，就会使学生兴趣盎然，觉得科学课很有趣，这不仅使学生牢固地掌握了知识，而且也培养了他们动手动脑的能力。让学生有一种科学原来就在身边，既激发了学生的兴趣，增强了求知欲，也培养了学生因地制宜从身边找寻科学实验的材料并进行实验操作的乐趣。

由刘硕 2012-10-18, 09:35

小学科学是义务教育小学阶段的一门基础学科，也是对学生启蒙教育的一门重要学科。教师可以结合实验操作，理论讲解等多种手段激发学生的学习兴趣，让学生有亲身经历的感受，逐步积累兴趣。

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糊涂说得好

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听说，县里要检查师生演示实验和分组实验情况

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