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《原地推实心球》教学设计史铁

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《原地推实心球》教学设计史铁 Empty 《原地推实心球》教学设计史铁

帖子 由 义院口小学王丹 2011-09-25, 11:12

教学内容
原地推实心球







1、学生能说出原地推实心球预备姿势、预摆动作的要领和滑步的要求。
2、85%以上的学生能做出原地推实心球动作。
3、学生乐意接受教师的指导,认真学生侧向滑步推铅球技术。

4、每人练习原地推实心球10~15次。
教学重点
实心球的握法和放置位置,原地推实心球技术
教学难点
原地推实心球的蹬、转、挺、拨技术
教学方法
讲解法、示范法、练习法
部分
教师活动
学生活动
组织与要求
设计意图









1师生问好。

2导入本课。

3宣布本堂课的学习内容及目标。

4安全性教育


1集合队伍。
2师生问好。
3认真听讲,积极回答教
4表现出强烈学习热情。


组织:四列横队站立。
要求:快、静、齐,精神饱满,声音响亮


培养学生对实心球运动的兴趣及自我保护力。
















1 讲解并示范徒手操的动作:
a、扩胸运动
b、正压腿
c、侧压退
d、体前屈
2 教师讲解推实心球最基本方法:
持球的方法:学生持球不能一把抓,而应该是持球在手指的指根处,手指适当保持紧张。
放球的位置:手抓好球后,把球顶在锁骨的位置,头靠在球上。
手臂的位置:上臂应该抬平,同时手心向前。

3、教师示范原地推实心球技术
(1)4用10个实心球进行原地正面投掷练习
采用淘汰的方法
在经过4~6次练习后,教师对练习情况比较好的学生可以先进行球类活动,对一些完成情况不是太理想的同学教师再进行辅导,以便他们也能够很好地掌握动作。
1认真听讲力求达到热身的效果在教师的启示下进行练习。



2、学生听讲认真





















3、学生认真观察并模仿练习

4、学生在教师组织下练习
组织:四列横队
要求:练习时一定要保持距离,注意安全





























全班成两列横队间隔10米对面站立,两人一组练习。
1、培养学生良好的运动习惯




























培养学生模仿观察能力
培养学生协调性及动作规范性











语言提示学生如何放松

2 对本课进行评价

3组织收器材



1在教师的提示下,调整呼吸,充分放松身心。
2自我评价。
4同老师再见。
5归还器械。


组织:四列横队
要求:尽情放松身心。




义院口小学王丹
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《原地推实心球》教学设计史铁 Empty 回复: 《原地推实心球》教学设计史铁

帖子 由 张晓明 2011-09-26, 14:25

一、徒手操可以放到准备部分:
第一节:头部运动
第二节:肩部运动
第三节:腰部运动
第四节:活动手指、手腕、踝关节
第五节:原地纵跳
二、基本部分要设计得更扎实一些:
1. 同学们无论什么球,我们都要熟悉球性,这样才能把球玩好。
2. 教师示范,学生模仿练习。
3. 下面老师做一个动作,同学们猜一猜这个动作的名称叫什么,看谁猜得对。教师做动作,学生猜动作名称。这就是我们今天要学习的主要内容:推实心球。
4. 教师示范讲解动作要领。
5. 学生徒手模仿练习。
6. 学生持球练习。
7. 两人一组,互相观察纠正。
8. 学生体验练习:
(1)肘关节低于肩
(2)肘关节高于肩
(3)肘关节稍低于肩
体验哪个动作舒展,球推得远。学生回答后,教师强调:
我们就要按照低于肩这个要求去做动作
9. 继续两人一组练习。教师注意纠正指导个别生.
10. 找同学做示范,学生观察示范同学动作哪儿做得好,那儿做的不好。
11. 按照正确的方法做练习。
12. 优秀生示范教师表扬
……
三、因是面对小学生,可以安排一个相应的游戏
四、我现在还不放心你的课堂语言,要克服体育教学语言的生硬。比如结束部分:
1.同学们,我们都非常聪明,那么我们的想象力如何呢,下面大家就展开你想象的翅膀尽情想象,我说什么内容,你们就想什么内容,并做出动作。
2.听音乐,随老师的引导做意念放松。
3.小结本节课的收获
4.师生再见
5.回收器材

张晓明
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