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解答相互之间教育教学中出现的问题，方便教师学术交流。调研中我们发现，很多教师，对课改后的科学学科教材不适应。参考书、辅导材料中，找不出有关题目的合适答案，师生们对此很苦恼，而且也影响了学生的学业成绩。其实，我们的教师，无论在学科教学中发现或存在任何问题，都应该有上论坛求助的良好习惯。如果老师们在学科具体知识点、教材处理方法、实践操作中出现的任何疑难问题等，可以发帖到本地论坛。我们（本镇教师）要充分利用好这个资源优势为己所用，这里有问必复，欢迎老师们参与交流。但老师们的问题必须具体、明确。


【11-9】如何处理好“复习铺垫”与“创设情景”的关系？

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帖子 由 yxchangyumei 2011-09-20, 12:13

如何处理好“复习铺垫”与“创设情景”的关系？

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帖子 由 沃德 2011-10-05, 11:58

同一节课的起始部分，“复习铺垫”与“创设情景”，其实二者可以取其一。

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帖子 由 张晓明 2011-10-05, 12:02

沃德 写道:同一节课的起始部分，“复习铺垫”与“创设情景”，其实二者可以取其一。
我赞成这样的说法。一般来讲，复习的铺垫是在一个概念下的继续教学前进行的，而创设情境是在一个概念下的揭示之前进行的。
但有时，复习铺垫也可与创设情境同时进行。

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