关于解一元一次方程出错 请帮助

在解一元一次方程时,学生要么漏乘,要么移项不变号,要么去括号时出错,再三强调,收效甚微,谁有什么好方法,不吝赐告,谢谢. 东中:甘德柏

对于这个相同的内容，我曾经听过两位不同教师讲课，上课的思路不同（可能学生的基础也不同），最后的效果也不一样。

教师一（看起来很干练的一位女教师）：例题很快教完了，教科书中的诊断性练习题（“下列做法对吗？请说明理由”这样的题）也处理完了（因为老师手中有教材，我就不把书中的原题打上了），又带领学生做了10多个练习题，虽然每次练习都会出现“去分母”等环节的错误（漏乘），教师也带领学生为上黑板的学生做出订正，但学生在后面的练习中还会出现类似的错误。可能由于我们在后面听课，教师还是耐着性质不厌其烦地为学生做着订正，而且带领学生复习解方程的一般步骤（背诵）……最后的作业效果还是不好。

教师二（性格很是平和的一位教师）：例题完成过程较慢，每做一步都要在黑板上写出由师生共同总结出来的做题注意事项；教科书中的诊断性处理时让班上不同层次的学生说理由（虽然很重复），练习题只做了3个练习题（每做一步，学生自觉看一下黑板上的注意事项）就下课了……最后的作业效果确令人满意。

这只是个特例，并不能作为解答你的问题的全部理由。但我想，总能给你的教学反思提供些帮助的。

谢谢张老师，细细的一分析，确实有这方面的原因，教师有时急于求成，但是效果却不理想，静下心来，踏踏实实的去完成，效果会好些，我会试似的。

gandebai 写道:谢谢张老师，细细的一分析，确实有这方面的原因，教师有时急于求成，但是效果却不理想，静下心来，踏踏实实的去完成，效果会好些，我会试似的。

师兄的问题,我也存在的 好在你们能找到解决问题的办法